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《园丁与木匠》:父母无条件的爱就能让孩子变得独立与超能!

zhidao4个月前 (11-25)好书成长心智19
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    我要让1000万个普通家庭充满了爱、尊重与欢笑!


今天我要特别推荐这本书《园丁与木匠》,它给我带来的认知是颠覆的,更是震撼到了我心灵。园丁与木匠.jpg


书里提到,小狗、小马、小牛出生大概1个月之后,就可以完全独立了,并且跟他们的父母拥有相同的捕食能力,但这一辈子也就大概只有这样的能力了,成长性及其有限,因为他们相对简单的大脑很快就长好了。

但人却不一样,小孩子出生后的大脑有1000多万个神经元,这样及其复杂的大脑,因为有着与动物完全不同的自我意识与逻辑思维,还有着归属感与价值感的需求,所以这里有着2种悖论:

1.爱的悖论:孩子长大成人需要独立,需要自己有生存的本领去探索这个世界,因为他有着自我意识,但在他漫长的从出生起到成人期间,却又需要依赖父母的呵护与照顾,只要这种呵护与照顾是父母非常积极主动,充满着无条件的爱去开展下去,孩子成年后的独立性就会非常充分,并且他也会非常爱这个世界。

因此我从中得到了1个非常真切的感悟:如果你想孩子将来在成年之后受到世界对待他们怎样的待遇,那么就请你以同样的待遇对待需要呵护与照顾尚未成年的他们。举个例子,如果你对他们的爱是有条件的,假如你考了100分,我就带你去海边玩。那么他成年以后也会以同样的方式对待别人,根据物以类聚人以群分的原理,别人跟他的交往也是充满了交易感。

2.学习的悖论:孩子长大是需要通过工作来养活自己的,而工作是需要对他人有价值的各项技能与方法。所以很多父母就让孩子从小学习一些很难的东西,比如奥数、编程等等。但这样一来只会让孩子的大脑积存了巨大更多的压力,从而产生了压力激素“皮质醇”,损伤孩子大脑的前额叶皮质。因此智慧的方法就是让孩子尽情的玩耍,尤其是在孩子上初中之前,会玩的孩子,大脑也能更健康,他将来的创始能力才会更强,从而他的工作能力才会更强。学习的目的是工作,但当孩子未成年时,直奔学习的目的上课是不行的,你想要他学会工作,就必须得让他好好玩耍。因为混乱与无序才是童年的旋律

因此我从中也感悟到了,陪伴孩子成长,需要顺应他们的天性,更需要自己的耐心,而这一切都源自我们对孩子无条件的爱!

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